Мальчишеское братство Волгоградского мужского педагогического лицеяЧего не хватает в школе? На этот вопрос ответить не сложно, да и списки этих «не хватает» похожи друг на друга. А вот кого не хватает в школе? Учеников? Родителей? Учителей? Для каждой школы – свой ответ. Но есть общий для всех (или почти для всех) – не хватает учителей – мужчин.
– Размечтались! Да где ж их взять?
– В Волгограде! В этом городе-герое есть мужской педагогический лицей, который возглавляет Федор Федорович Слипченко.
За десятилетие экспериментальной работы в лицее подготовлено более 400 выпускников, около 200 лицеистов, закончив педуниверситет, уже работают в сельских школах области. Опыт лицея представлен в 3 монографиях, более 200 статьях, издано 5 книг-сбopников.
Живут и учатся в лицее мальчишки. Попробуй, запомни все имена. А ошибиться нельзя: обидится Сережка, если его Андреем назовут (или того хуже – решит, что учителю не понравился).
Может поэтому и появилось общее имя для всех – сынок.
«Сынок, проводи гостей в наш музей», – просит директор старшеклассника.
«Как дела, сынок?» – это уже Федор Федорович обращается к новичку.
Так шли мы по школе, а сынки рассказывали нам о музее, о том, что Федор Федорович всю свою библиотеку передал школе… О чем бы ни заходили разговоры, неизменно слышали: Федор Федорович рассказал…, с Федором Федоровичем были…, Федор Федорович научил…
http://lib.1september.ru/2004/12/4.htm
Книга издана в 2000 г., 208 стр. В книге рассматриваются актуальные проблемы инновационного педагогического поиска и технология проектирования авторской школы народного учителя СССР Ф.Ф.Слипченко; описаны нетрадиционные содержание и формы учебно-воспитательного процесса в мужском педагогическом лицее. Для директоров и учителей школ, аспирантов, магистрантов, опирающихся в своей деятельности на научные достижения и занимающихся исследовательской, опытно-экспериментальной работой. 
.jpg)
